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教研动态
我校开展名师课题培训运动[yùn dòng]
作者/泉源[quán yuán]:李燕成  揭晓[jiē xiǎo]:2019-11-10  浏览:次

教科处主任唐年新主持聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]



兰想林所长讲座



互动交流



副校长赵文华作总结讲话[jiǎng huà]


  11月8日上午,荆州市教科院教科所所长兰想林应邀来我校做名师课题培训,党委副书记、特级西席[xī xí]张志礼、副校长赵文华、特级西席[xī xí]吴祥成、正高级西席[xī xí]丁家顺,以及校新高考研究首席西席[xī xí]加入[jiā rù][dào chǎng]了培训运动[yùn dòng]。教科处主任唐年新主持此次培训运动[yùn dòng]。

  兰所长言简意赅地归纳综合[guī nà zōng hé]了课题研究的基本要领[yào lǐng]。一是要明确一个偏向[piān xiàng],即切合现实[xiàn shí]选好题。要驻足[zhù zú]于教育教学存在的问题及面临的挑战,驻足[zhù zú]于自身现实[xiàn shí],做力所能及的事情。二是要捉住[zhuō zhù]一个焦点[jiāo diǎn],即研究。课题研究要探索教育教学纪律[jì lǜ],掌握[zhǎng wò]教育刷新[shuā xīn][gé xīn]的潮水[cháo shuǐ]与趋势,完成对信息和资料的加工、提炼、归纳综合[guī nà zōng hé]与提升。资料加工包罗[bāo luó]推理研究、归因式总结、较量[jiào liàng][bǐ lì]研究等三种基本思绪[sī xù]。三是掌握一套科研法式[fǎ shì]。包罗[bāo luó]确定研究主题,撰写开题陈诉[chén sù];明确学习目的[mù de],积累质料[zhì liào]与素材;开展实践研究,做好操作效应的讨论与剖析[pōu xī];举行[jǔ háng]网络[wǎng luò]与整理,全心[quán xīn][jīng xīn]挑选历程[lì chéng]性资料与效果[xiào guǒ][jié guǒ]性资料;形成效果[xiào guǒ][jié guǒ],加工提炼,完成课题结题所需的三大件,即研究陈诉[chén sù]、结题申报书和课题研究资料集。兰所长团结[tuán jié][lián hé]我校申报的课题实例,耐心详尽[xiáng jìn]地举行[jǔ háng]解说[jiě shuō],清晰地泛起[fàn qǐ][chū xiàn]了课题研究的完整历程[lì chéng]。在随后的互动环节中,兰所长还就省、市课题申报与结题的时间节点举行[jǔ háng]了说明。

  副校长赵文华最后做总结讲话[jiǎng huà]。他首先谢谢[xiè xiè]兰所长再次亲临我校指导课题研究,也希望在后期名师的课题申报、研究、结题等历程[lì chéng]中,给予更多专业性的指导与资助[zī zhù]。同时,他指出,学校十分重视名师的高端专业化生长[shēng zhǎng],在课题研究、校本课程及校本课本[kè běn]建设、论文及论著撰写等方面有明确的要求,作为学校学术研究领域的带头人,特级西席[xī xí]、正高级西席[xī xí]、新高考研究首席西席[xī xí]要在已有学术效果[xiào guǒ][jié guǒ]的基础上,初心不改力争学术研究再创新和专业生长[shēng zhǎng]再创业。

  此次运动[yùn dòng]是校本教研的一次有益实验[shí yàn],以此为契机,学校将鼎力大举[dǐng lì dà jǔ]推动西席[xī xí]专业化化生长[shēng zhǎng]高端培训,以名师为先导,以教研组和名师事情[shì qíng]室为两翼,发动[fā dòng][dòng yuán]西席[xī xí]队伍专业化生长[shēng zhǎng]的整体提升,提升办学水平,抢占新高考综合刷新[shuā xīn][gé xīn]先机,最终推动学校的可一连[yī lián][lián xù]生长[shēng zhǎng]。
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